推进经典阅读计划,提升学生阅读品位——对信息社会“速食化”阅读的思考
作 者:葛建英
作者机构:上海市嘉完区怀少学校
出 版 物:《素质教育大参考》
年 卷 期:2006年第11A期
页 面:51-52页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:阅读计划 信息社会 阅读品位 学生 《巴黎圣母院》 中外名著 《封神榜》 《水浒传》
摘 要:阅读,是相伴一生的精神家园。我曾对学生的读书情况做了一次调查。调查显示,学生读的名著还不算少。同时,我也遗憾地发现:《封神榜》,他们看的是动画片;《水浒传》,他们看的是图画本;《巴黎圣母院》,他们看的是电影;《简·爱》,他们看的是碟片……还有更多的中外名著,他们读的是缩写本,真正原汁原味的名著几乎没读过。这是一种“速食化阅读。
1、借阅数量:每证可借书6册,期刊2册,团体读者证可借书刊300册。
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