三招助你会“旋转”
作者机构：江苏省南京市江宁实验小学
出 版 物：《中小学数学（小学版）》
年 卷 期：2009年第7期
页 面：54-55页
主 题：“旋转” 生活经验 形象思维能力 多媒体设备 空间观念 教学经历 苏教版 三年级
摘 要：学生虽已在三年级（苏教版）初步感知到了生活中的旋转现象，例如电风扇扇叶、车轮、拧水龙头、旋转门等，但这些旋转现象里，有的旋转点在物体的重心，有的旋转点则不然，要把这些旋转的生活经验正确迁移到四年级下册的旋转来，是个难题。旋转实在是四下教和学的一个难点。难在学生缺乏相应的空间观念、形象思维能力、实际的旋转经验，难在教师借助了教具和多媒体设备也难以让学生体悟到旋转的关键。那如何才能正确“旋转呢？结合我个人的教学经历，觉得以下三招值得借鉴。
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