聘请家庭教师中的误区
出 版 物：《好家长》 (Qualitied Parents)
年 卷 期：2003年第8期
页 面：39-39页
主 题：家庭教师
摘 要：时下,为孩子聘请家庭教师的家庭已不在少数。但是,不切合实际的做法,已形成了倾向性的误区,这就是:目的不明。多数家庭是以升学为目的。假期聘师补漏洞,临考烧香抱佛脚,一切为了应付考试。甚至向教师规定每科必达多少分数,把家庭教育,把对孩子的全面提高搞成赤裸裸的“升学教育。这样一来,师生关系容易紧张,教法也易走入歧途,要求急功近利、立竿见影,师生都会搞出一些违背认知规律的“小动作。还有的家长由于工作、学习紧张或事务缠身,对孩子的学习照顾不到,认为花钱请个家庭教师省心又省事,这就更不是正确的目的了。
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