作 者:裴云
作者机构:厦门大学高教研究所硕士生厦门361005
出 版 物:《中国高等教育评估》 (China Higher Education Evaluation)
年 卷 期:2003年第16卷第2期
页 面:38-41页
学科分类:040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:UTOP 大学评价 中国 指标体系 院校规模 教育评估
摘 要:Utop大学评价历年的排行榜显示,院校的排位与其规模有较大的相关,通过对其排行指标和排行过程的分析,清楚地证明这一点。由此造成的弊端是明显的。既具有不公平性,也可能带来负面的导向作用。