理科师范生科学本质观的调查及其影响因素分析——以地方性本科院校为例

作     者：李银蝶 叶佳 丁国骅 屈彦福 LI Yindie;YE Jia;DING Guohua;QU Yanfu

作者机构：丽水学院生态学院浙江丽水323000 南京师范大学生命科学学院江苏南京210046 

出 版 物：《丽水学院学报》 (Journal of Lishui University)

年 卷 期：2015年第37卷第5期

页      面：64-70页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：丽水学院教育教学改革研究项目(15KY10) 南京师范大学教学改革与教学研究项目(2014-61) 

主　　题：理科师范生 科学本质观(UNOS) 问卷调查 影响因素 

摘      要：通过采用科学本质（NOS）问卷对某地方高校生物、化学、物理专业1~4年级的507位本科师范生进行调查,以了解理科师范生在科学世界观、科学探究活动和科学事业等NOS的3个维度上的表现,以及科学本质观（UNOS）的现状,并分析专业、年级和性别等因素的影响。结果显示：理科师范生UNOS的总体水平略偏向于现代UNOS,但仍处于较低层次;生物专业的UNOS水平高于物理和化学专业;女生的UNOS水平好于男生;理科师范生的UNOS水平随着年级的升高而降低。据此,拟定出一系列可改善理科师范生UNOS的可行性建议。