高职心理健康教学实效性的实践探索
作者机构：江西生物科技职业学院
出 版 物：《江西教育科研》 (Jiangxi Educational Research)
年 卷 期：2007年第4期
页 面：27-28页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
摘 要：高职院校心理健康教学实效性不强。根据高职院校师资状况和学生心理特点,合理安排教学时间,教学内容贴近学生学习生活实际,教学中注重学生参与、体验,尽量运用现代教学手段,完善学生成绩考核方法,有助于提高高职心理健康教育的教学效果。
维普期刊数据库
同方期刊数据库