司徒雷登与中美教育关系——以燕京大学为个案
John Leighton Stuant and Educational Relation Between China and the United States作者机构：河北大学教育学院
出 版 物：《西北师大学报（社会科学版）》 (Journal of Northwest Normal University(Social Sciences))
年 卷 期：2007年第44卷第2期
页 面：90-95页
核心收录：
学科分类：040103[教育学-教育史] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：司徒雷登是中美教育关系史上的重要角色。具有复杂文化背景的司徒雷登认同中国文化,把宗教观融入中国教育。在司徒雷登办学理念的指导下,燕京大学作为传播中西文化和教育的载体,实现了向中国化和世俗化的转换,成为中美教育关系发展史上的里程碑。
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