韩国高等教育发展战略及措施
作者机构：东北师大比较教育研究所
出 版 物：《外国教育研究》 (Studies in Foreign Education)
年 卷 期：1992年第4期
页 面：33-37,17页
核心收录：
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
主 题：高等教育机构 高等教育发展战略 韩国经济 国高等教育 私立大学 教育人口 研究生院 高等院校 高等教育大众化 初级大学
摘 要：第二次世界大战结束前夕,韩国高等教育十分落后,到1945年8月15日,日本投降时,具有高等教育水平的教育机构有19所,共1490名教员和7819名在籍学生。其中仅有一所综合性本科大学——汉城帝国大学,本科生约800余名,其中朝鲜学生只不过330名。而二战后,韩国教育人口急剧膨胀.自1945年至1980年,初等教育人口增长了4.14倍;中等教育人口增长了53倍;最快的是高等教育人口,增长了78.
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