中学生对体育教师的心理期望
出 版 物：《河北师范大学学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Hebei Normal University(Philosophy and Social Sciences))
年 卷 期：1989年第12卷第1期
页 面：85-87页
核心收录：
学科分类：0303[法学-社会学] 0401[教育学-教育学] 03[法学] 04[教育学]
主 题：体育教师 教学方法 心理期望 学校体育 中学生 体育教学质量 学生学习 直接影响 任课教师 重要组成部分
摘 要：学校体育是学校教学计划中德、智、体全面发展的重要组成部分.搞好学校体育,提高体育教学质量,体育教师无疑起着重要的作用.然而,体育教师所施行的教学方法,所表现出的品德作风、能力等是否与中学生的心理期望相符合、相适应,直接影响到体育教学的效果.因为,学生学习一门课程,总是对任课教师抱有各种各样的心理期望,也就是说他们对任这门课的教师的品质、能力、教学方法等都寄予一定的希望。
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