试析跨学科学术沙龙的组织形式及其在高校科研管理中的作用
作者机构：华东师范大学科技处上海200062
出 版 物：《成都理工大学学报（自然科学版）》 (Journal of Chengdu University of Technology: Science & Technology Edition)
年 卷 期：2003年第30卷第Z1期
页 面：216-218页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：学术沙龙作为学术交流的一种重要形式已有数百年的历史。高校拥有丰富的青年人才资源和高水平的科技专家,人员更新流动快、学术思想活跃、学科门类齐全,适于进行自由探索式的、好奇心驱动的、多学科交叉的基础研究。跨学科学术沙龙形成的“头脑风暴及由此产生的创新火花是高校科研原始创新的关键。为了更好地认识和发挥跨学科学术沙龙的作用,本文对高校跨学科学术沙龙的定义、必要性、作用、组织形式和流程进行了专门的探讨和案例分析。
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