加拿大儿童、青少年身体活动评价的经验与启示

作     者：张加林 唐炎 胡月英 ZHANG Jia-lin;TANG Yan;HU Yue-ying

作者机构：上海体育学院体育教育训练学院上海200438 

出 版 物：《体育科学》 (China Sport Science)

年 卷 期：2015年第35卷第9期

页      面：90-96页

核心收录：

学科分类：0403[教育学-体育学] 040302[教育学-运动人体科学(可授教育学、理学、医学学位)] 04[教育学] 

基　　金：上海市科委重点支撑项目(12490503100) 

主　　题：AHKC 儿童、青少年 身体活动 评价 经验 启示 

摘      要：从组织体系、评价体系和工作推进3个方面,对加拿大儿童、青少年身体活动评价的经验进行了介绍。研究发现,加拿大活力健康儿童(Active Health Kids Canada,AHKC)慈善组织是顺利开展儿童、青少年身体活动评价的基石,AHKC构建的评价体系是解决评价过程指标选择、数据收集、量化分析、等级设置和综合评定等操作化问题的关键,将评价经验进行国际推广是AHKC下一步的工作推进。鉴于加拿大在该领域研究的具体实践与丰富经验,认为对我国在学生体质问题的看待与身体活动认知水平的提升、身体活动评价体系的构建与学生体质标准的完善、学生身体活动调查的开展与调查研究报告定期的发布、身体活动适宜环境的创建与学生体质健康教育的改善等方面具有很好的借鉴价值和启示意义。