“以写促学”+“以说促学”——大学英语教学改革初探
作者机构：襄樊学院外国语学院湖北襄阳441053
出 版 物：《牡丹江教育学院学报》 (Journal of Mudanjiang College of Education)
年 卷 期：2011年第6期
页 面：137-138页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
基 金：襄樊学院2008年度教学研究课题"基于‘写长法’的大学英语教学改革"的研究成果(课题编号:JY0807)
摘 要：大学英语教学目标是培养学生的英语综合应用能力特别是听说能力。根据外语写长法和语言输出假说等理论,在大学英语教学中尝试以写促学+以说促学的教学模式,可促进大学英语教学改革,提高非英语专业大学生的英语综合应用能力。
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