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填补空白 激发想象——例谈小学语文阅读课的想象力教学

作     者:黄洁 

作者机构:江苏省张家港市外国语学校 

出 版 物:《吉林教育》 (Jilin Education)

年 卷 期:2013年第22期

页      面:99-99页

学科分类:04[教育学] 

主  题:小学语文 填补空白 想象 

摘      要:小学语文课文都是精心挑选的美文,在内容上留有许多空白。在教学中如果我们能够恰当利用填补空白来激发学生想象,能够收到意想不到的效果。利用空白激发想象的具体教学途径有抓住标点、发现疑点、编写续集、丰富形象,这样的教学方法能够充分发掘教材的潜在价值,突破文字的束缚,激发小学生无穷的想象力。

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