文本互涉理论在高中语文阅读教学中的应用
作者机构：江苏省海门市证大中学
出 版 物：《语文天地》 (Chinese Language World)
年 卷 期：2019年第4期
页 面：53-54页
摘 要：传统的教学是教师在台上讲,学生在台下听,全靠学生自己去领悟,导致很多学生跟不上教师的节奏。为了解决这一问题,我们在教学中引入了文本互涉理论,让教师针对某一方面的内容进行重点讲解,使学生能够快速接受新知识,并进行理解。一、深入文本,探究文本之间的关联文本互涉理论认为,文本不是独立存在的,而是在一个文学系统中,只有在这个系统中,不同的文本才能够发挥自身的作用。文本的意义在于语言与思想之间的联系,因此,必
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