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重“过程”重在何处——“认识面积”一课教学片段

作者：殷开芹

作者机构：江苏省南京致远外国语学校

出版物：《新课程》 (New Curriculum)

年卷期：2018年第12期

页面：132-132页

学科分类：04[教育学]

主　　题：教学片段物体表面数学书封闭图形

摘要：教学前思:认识面积对于三年级学生来说,面积这一概念是一个全新的知识,我们可以将学生的起点定为虽闻面积之词,不解面积之意。学生已经建立了周长的概念,周长对于学生认识面积具有负迁移。在一个平面图形中,边属于强刺激源,面属于弱刺激源,加上孩子们认识周长在前,所以学生在认识面积时,在潜意识

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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