STEM理念数学自主课堂模式初探
作者机构：广州市流溪河林场学校广东广州510960
出 版 物：《数学学习与研究》
年 卷 期：2019年第3期
页 面：99-100页
摘 要：STEM理念主要强调了学科之间的交叉以及综合运用,本文将从STEM理念中数学部分的教育和教学进行重点探究,主要目的是将这一理念更好地运用于初中数学教育中.因此,首先,本文对STEM理念主要概念特征和涵盖内容进行了详细论述,并且从中发现该理念在初中数学教育活动中可以起到的重要影响和关键作用.其次,对该模式在初中数学课堂教学的具体实施方案进行了分析和探究,并提出了具有探究性质的尝试性初中数学教学模式和方式,将这一理念更好地运用在实际的课堂教育与教学过程中.
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