风险教育在2型糖尿病患者首次使用胰岛素自我注射中的应用

作     者：凤香清 李翠吟 柳岚 李妍 

作者机构：中山大学附属第八医院广东深圳518033 

出 版 物：《齐鲁护理杂志》 (Journal of Qilu Nursing)

年 卷 期：2019年第25卷第3期

页      面：57-60页

学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学] 

基　　金：深圳市福田区卫生公益性科研项目(编号:FTWS2015034) 

主　　题：2型糖尿病 风险教育 胰岛素 知信行 

摘      要：目的:探讨风险教育在2型糖尿病患者首次使用胰岛素自我注射中的应用效果。方法:采用便利抽样法抽取起始使用胰岛素注射的96例2型糖尿病患者,按照病房号随机分为对照组和干预组各48例,对照组采用常规胰岛素注射技术指导,干预组在此基础上进行风险教育。比较两组指导前后、出院3个月后胰岛素注射知信行得分,比较两组血糖和糖化血红蛋白达标率、自行停药率及糖尿病急性并发症发生率。结果:教育后、出院3个月后两组胰岛素注射知信行得分和总分比较差异有统计学意义(P 0. 05,P 0. 01);两组糖化血红蛋白和血糖达标率、自行停药率及糖尿病急性并发症发生率比较差异均有统计学意义(P 0. 05,P 0. 01)。结论:风险教育能提高2型糖尿病患者起始使用胰岛素注射行为规范,提高血糖和糖化血红蛋白达标率,降低自行停药率和糖尿病急性并发症发生率。