应用型高校女生化学实验学习现状调查与教学思考
作者机构：合肥学院分析测试中心 合肥学院化学与材料工程系安徽合肥230601 安徽师范大学化学教育研究所安徽芜湖241000
出 版 物：《高校实验室工作研究》
年 卷 期：2018年第4期
页 面：124-126页
摘 要：长期教学发现,应用型高校女生的化学实验能力相对薄弱。针对这一现象,对应用型高校女生的化学实验态度、实验报告撰写、实验兴趣、实验操作能力、实验创新意识和探究能力等方面进行了调查研究,阐明了影响女生化学实验学习的诱因,结合女生的心理特点和化学实验学习存在的问题,为高校女生化学实验能力的提升提出了教学策略。
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