线性规划的思想方法与向量法的联袂应用
作者机构：永登县连铝学校
出 版 物：《新课程(下)》 (New Curriculum)
年 卷 期：2018年第11期
页 面：6-6页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：甘肃省教育科学“十三五”2017年度规划课题《〈几何画板〉软件在高中解析几何教学中应用的研究》(GSGHB2552)的阶段性研究成果
摘 要：在线性规划教学中,运用几何画板软件,融入向量法,达到数学实验进入课堂,让学生在动态直观的情景中享受学习数学的乐趣。
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