演示实验改进简析
Demonstrative Experiment Improvement Analysis作者机构：洛阳师范学院物理与电子信息学院河南洛阳471022
出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)
年 卷 期：2019年第4期
页 面：276-278页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：演示实验是中学物理课堂教学中一种重要且有效的教学方式,但由于课堂距离和上课时间等因素的限制有些演示实验在操作中会存在一些不足。本文通过对部分力学演示实验进行重新实践、分析,并在此基础上进行改进,尝试利用随手可取的生活物品进行演示实验,使得改进后的演示实验达到取材方便,制作简单,实验现象更加明显直观的目的,从而为物理课堂教学提供帮助。
维普期刊数据库
同方期刊数据库