生物制品技术课程因材施教立体化教学模式探讨
作者机构：浙江经贸职业技术学院应用工程系浙江杭州310018
出 版 物：《现代农业科技》 (Modern Agricultural Science and Technology)
年 卷 期：2018年第23期
页 面：280-281页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：生物技术职业教育教学指导委员会2017年教育教学改革项目(XM2017010)
摘 要：以高职生物制品技术课程为例,提出了因材施教立体化教学模式,并从教学改革的意义、具体内容等方面进行探讨,以期为提高课程教学效果提供参考。
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