语文学习的电子化实践——基于ipad教学环境下的课堂观察
作者机构：杭州市保俶塔申花实验学校 杭州市高新实验学校 杭州市之江实验学校 浙江外国语学院 中国语言文化学院浙江杭州310000
出 版 物：《文教资料》 (Data of Culture and Education)
年 卷 期：2019年第1期
页 面：57-58页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：现代教育呼唤电子教材的诞生,语文学科的特殊性使得其对电子教材的需要更迫切。语文统编教材的问世,成为语文学习电子化的一个契机。研究小组选定了目前已经问世的统编中小学语文课文,设计出了可以在ipad上直接使用的交互类语文电子教材,通过有无iPad课堂对比教学观察,发现各自的优劣。
维普期刊数据库
同方期刊数据库