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面向大学新生阅读推广策略研究——基于美国“新生共同阅读计划”

Research on Reading Promotion Strategies for the Freshmen in University——Based on the Analysis of "Freshman Common Reading Program" in America

作     者:寇爽 杜坤 Kou Shuang;Du Kun

作者机构:廊坊卫生职业学院图书馆 河北水利电力学院图书馆 

出 版 物:《图书馆工作与研究》 (Library Work and Study)

年 卷 期:2019年第1期

页      面:100-105页

学科分类:040106[教育学-高等教育学] 1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 120501[管理学-图书馆学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120502[管理学-情报学] 

基  金:2018年沧州市社会科学发展研究课题“面向大学新生的阅读推广策略研究”(项目编号:2018122)研究成果之一 

主  题:高校图书馆 阅读推广 共同阅读 美国 大学新生 “新生共同阅读计划” 

摘      要:新生共同阅读计划是美国高校重要的阅读推广模式。本文对新生共同阅读计划的目的、实现途径进行了介绍,在借鉴美国经验的基础上,指出了我国高校图书馆可以从成立专门的新生阅读推广机构、拓展新生阅读推广主体、建立新生阅读推广长效机制、丰富新生阅读推广内容、鼓励新生积极参与五个方面开展面向大学新生的阅读推广活动。

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