用生命关怀唤醒学校教育的活力
作者机构：常州市局前街小学教育集团 常州市"新基础教育研究会" 常州市"新基础教育研修学院" 常州市教育学会小学语文专业委员会 常州市名师工作室 常州市名校长培养基地
出 版 物：《教育家》 (Educator)
年 卷 期：2018年第47期
页 面：26-29页
学科分类：04[教育学]
摘 要：20世纪80年代以来,中国的 应试教育 愈演愈烈,弊端显而易见,片面追求升学率,牺牲了学生的身心健康。教师成了传授知识的 工具 ,学生成了接受知识的 容器 ,而 生命关怀 作为教育的起点和终点,被人们忽略了。受大环境的影响,常州市局前街小学(以下简称局小)的教育似乎也少了一些生气,少了一些生机。学生和教师的生命没有得到充分的尊重、信任与关怀,生命没有焕发出活力。
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