表演者语境下“非物质文化遗产”的知识生产——以湘西苗族鼓舞为例

作     者：马威 邓燕珍 

作者机构：华中农业大学文法学院/农村社会管理研究中心湖北武汉430070 

出 版 物：《中南民族大学学报（人文社会科学版）》 (Journal of South-Central Minzu University (Humanities and Social Sciences))

年 卷 期：2015年第35卷第1期

页      面：41-45页

核心收录：

学科分类：05[文学] 0503[文学-新闻传播学] 

基　　金：中央高校基本科研业务费专项基金资助项目"少数民族非遗保护与仪式变迁研究"(2013SC39) 

主　　题：非物质文化遗产 活态传承 传承人 苗族鼓舞 知识生产 

摘      要：作为国家级非物质文化遗产,湘西苗族鼓舞形成了包括鼓的形制、击鼓节奏、舞蹈技巧在内的一整套知识体系,该体系是六代鼓王及其他表演者们在不同时代场景下,应对不同需求,面对不同观众,以及基于不同的身份认知情况下,逐渐累积而成。苗族鼓舞知识体系始终开放,使其所容纳的知识在结构中流动、代谢、更新。鼓王们通过讲述,展现了苗族鼓舞知识体系多元、开放、创新的特点以及该体系的整个生产的历史和社会脉络。该经验启示人们,作为知识体系的非物质文化遗产叠加着历史经验、社会场域和表演者个体认知,想要活态地将非遗传承下去,就要继续坚持非遗知识生产的开放性和多元性,给予传承者更多创新和发挥的空间。