高校创业教育的文化诉求与构建

作     者：丁钢 DING Gang

作者机构：苏州大学教育学院江苏苏州215123 镇江高等专科学校校长办公室江苏镇江212003 

出 版 物：《高校教育管理》 (Journal of Higher Education Management)

年 卷 期：2015年第9卷第4期

页      面：6-10,23页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：江苏省社会科学应用研究课题(人才发展)(12RB-15) 

主　　题：创业教育 创业文化 文化构建 大学文化 

摘      要：高校创业教育不仅仅是指向实践的教育,更是一种全面素质的教育,需要文化素养教育的支撑,需要社会的整体支持和不同教育阶段的有效衔接,需要文化、社会价值观、经济政策、个体行为之间复杂的交互作用。社会要构建崇尚创业、宽容失败的文化氛围。教育系统要系统化地设计和建立创业教育的文化引导体系。高校自身要建设硬环境提供物质条件,建设软环境提供引导体系,建设和运用好硬、软环境的中间结合载体,将创业文化融入学科、专业和课程,建设专业+创业的师资队伍和校本创业文化教材,多层面、综合化发挥文化在高校创业教育中的引领和驱动作用。