孤独症儿童及其矫治方法的调查研究

作     者：徐琴美 丁晓攀 傅根跃 Xu Qinmei;DING Xiaopan;FU Genyue

作者机构：浙江大学心理与行为科学系杭州310028 浙江师范大学心理系杭州321000 

出 版 物：《中国特殊教育》 (Chinese Journal of Special Education)

年 卷 期：2005年第6期

页      面：59-64页

核心收录：

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 0401[教育学-教育学] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：孤独症儿童 矫治方法 调查研究 感觉统合训练 训练机构 训练方法 基本情况 权威人士 行为治疗 药物治疗 特殊情况 家庭 终身性 家长 孩子 常用 疗法 游戏 无效 

摘      要：通过对孤独症儿童的家长和孤独症治疗机构的调查,初步了解了孤独症儿童的基本情况以及各种矫治方法的应用。得出的结论如下:(1)被调查的21名孤独症儿童一般都在发现异常后及时诊断,都能够在家庭或治疗训练机构进行训练。(2)越是晚出生的孤独症孩子,其得到治疗的机会就越多,其预后状况越是乐观。(3)家长一般根据朋友推荐、医生或权威人士推荐、网上获悉来选择治疗训练机构。(4)治疗机构最常用的方法是感觉统合训练,而家庭最常用的方法是游戏疗法;治疗机构中最有效的方法被认为是行为治疗,而家庭中最有效的方法被认为是游戏疗法;治疗机构中最无效的方法被认为是药物治疗,家庭中最无效的方法被认为是感觉统合治疗。(5)每个治疗机构都有自己的训练方法、治疗机构都比较认可自己机构的训练方法。但是关键在于能否真正针对每个孩子的特殊情况来做,对孤独症儿童的训练将是终身性的。