《日月潭》教学设计
出 版 物：《云南教育（小学教师）》 (Journal of Yunnan Education)
年 卷 期：1990年第Z1期
页 面：26-27页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
主 题：日月潭 爱国主义思想 教学要点 课文内容 审美因素 讲读 热爱祖国 课文分析 喻句 教师范读
摘 要：课文分析《日月潭》是一篇讲读课文,它以生动明快的语言,介绍了我国十大名胜之一的日月潭的自然风光。表达了作者热爱日月潭,热爱台湾宝岛的诚挚感情,是一篇进行爱国主义教育的好教材。教学本文,要从培养低年级学生的阅读能力着眼。在引导学生理解词和句的过程中渗透审美因素,在读懂课文的同时抓好爱国主义思想教育。教学目的1、懂得台湾是我国的神圣领土,培养学生热爱日月潭,热爱祖国宝岛的感情。2、学会4个生字,理解“大玉盘、明珠、附近、倒映、湖光山色等词语的意思。3、联系课文内容,认识比喻句及其作用。4、在理解课文内容的基础上,训练正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
维普期刊数据库
同方期刊数据库