依托电脑制作活动 开启学生全新思维之门——中小学生电脑作品制作辅导的探索与实践
作者机构：北京市第四十一中学北京100034
出 版 物：《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)
年 卷 期：2010年第14期
页 面：115-116页
摘 要：步入创新型社会,教育的历史责任是要培养中华民族下一代的全新思维。本文从信息技术教师的角度出发,介绍了笔者在中小学生进行电脑作品制作的过程中展开创感教育,开启学生全新思维之门的探索。选取作品主题,培养学生的意义感;编写迷你故事,培养学生的故事感;广泛阅读,培养学生的设计感;记录灵感火花,培养学生的交响感;以兴趣为中心,培养学生的娱乐感;作品反思,培养学生的共情感。
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