怀化市初中数学新教材实施现状的调查
Investigation on New Junior High School Math Teaching Material in Huaihua City作者机构：怀化学院数学系 湖南怀化418008
出 版 物：《数学教育学报》 (Journal of Mathematics Education)
年 卷 期：2008年第17卷第1期
页 面：43-46页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：教师、学生、家长对新教材的反映褒贬不一．华东师大版初中数学新教材体现了新课程的理念，也符合学生的数学认知规律，但编写体系和栏目设置有待进一步完善；多数教师担心某些重要内容的删减和应用问题（或情境）过多，将影响学生的后继学习和发展；虽然教师和学生赞同新课程所倡导的教学方法和学习方式，但实际教学、学习方式变化不大；学生学习负担较重，习题数量、层次、结构有待改进．
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