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教学观念的五个转变

作     者：王文湛 

作者机构：教育部 

出 版 物：《人民教育》 (People's Education)

年 卷 期：2007年第15期

页      面：70-71页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：教学观念 课堂教学质量 党的教育方针 教育行政部门 创新型人才 教育功能 素质教育 主渠道 

摘      要：课堂教学是实现教育功能的主渠道。党的教育方针的贯彻、素质教育的实施、创新型人才的培养，主要依靠课堂教学来实现。教育行政部门的干部、校长的重点工作就是要抓好课堂教学。为提高课堂教学质量，首先要更新教学观念，实现五个转变。

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