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教高中生学造句摭拾

作     者：胡小林 

作者机构：南京市第十三中学中学语文特级教师210008 

出 版 物：《江苏社会科学》 (Jiangsu Social Sciences)

年 卷 期：2007年第S2期

页      面：153-159页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：造句 语言 训练 

摘      要：本文旨在通过造句教学种种实践,说明:语言是思想的载体,又有推动思想的力量。教会学生造句,让语言拥有经典的居所,让语言拥有高尚的居所,在语文教学中,造句是可以随时进行,随处运用的。造句训练的方法多种多样,目的是为了学生实际需求,是为了学生的发展与进步。事实证明,造句能让学生享受能力提高所带来的快乐。

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