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优化课堂教学必须重视教学语言

作     者:龙云娥 

作者机构:新建三中南昌330100 

出 版 物:《南昌教育学院学报》 (Journal of Nanchang College of Education)

年 卷 期:2000年第15卷第4期

页      面:61-63页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:教学语言 语言速度 美的语言 

摘      要:优化课堂教学、提高教学质量 ,最有效的途径之一就是运用好教学语言 ,不仅要把握教学语言的基本特征、特点 ,因人因境控制好语言速度 ,而且要将语言的意、形、音有机地结合起来 ,使语言“既有意思、又有响声 ,还有光彩 ,做到“形美以感目、“音美以感耳、“意美以感心。

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