来华留学生教育发展刍议
作者机构：同济大学国际文化交流学院 同济大学国际文化交流学院留学生办公室主任副研究员上海200092 上海应用技术学院副院长教授上海200235
出 版 物：《中国高教研究》 (China Higher Education Research)
年 卷 期：2006年第8期
页 面：92-93页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：来华留学生教育 价值取向多元化 全面协调发展 跨越式发展 三方联动
摘 要：分析了来华留学生教育发展的多元化价值取向;阐述了从单维数量增长到全面协调发展的构想;强调了在渐进中把握跨越式发展机遇的重要性;提出了政府、社会、高校三方联动共同促进来华留学生教育发展的具体思路。
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