健康教育及受教育程度对慢性心力衰竭患者个人管理行为的影响

作     者：华晓芳 HUA Xiao-fang

作者机构：恩施州中心医院心血管内科湖北恩施445000 

出 版 物：《心脏杂志》 (Chinese Heart Journal)

年 卷 期：2015年第27卷第3期

页      面：318-320,324页

学科分类：1002[医学-临床医学] 1010[医学-医学技术（可授医学、理学学位）] 100215[医学-康复医学与理疗学] 10[医学] 

主　　题：健康教育 心力衰竭 慢性 个人管理 依从性 

摘      要：目的:探讨健康教育对慢性心力衰竭(CHF)患者个人管理行为的影响。方法:将来我院就诊的90名CHF患者,随机分为教育干预组(n=43)和对照组(n=47)。教育干预措施主要由医师主导的关于CHF发病机制及防治的普及,包括日常个人管理,用药原则及对饮食锻炼的要求等。以问卷形式电话随访3个月,收集患者个人管理行为资料,采用SPSS13.0软件进行分析。并且对90例CHF患者的服药依从性进行问卷调查,分析服药依从性与其受教育程度的相关性。结果:随机干预前两组患者之间日常个人管理行为无显著差异,3个月后干预组患者个人管理行为明显强于对照组(P0.05)。且CHF患者服药依从性与其受教育程度呈正相关(r=0.882,P0.01)。结论:对CHF患者采取教育干预会提高患者个人管理意识;受教育程度越高的CHF患者其服药依从性越好。