跳远教学中运用念动训练的实验研究
Experimental study of applying cognitive training in teaching long jump作者机构：中南大学体育部湖南长沙410075
出 版 物：《武汉体育学院学报》 (Journal of Wuhan Sports University)
年 卷 期：2005年第39卷第3期
页 面：111-113页
核心收录：
学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
摘 要：为了探讨念动训练的适应性,在跳远教学中进行了念动训练实验,结果表明该训练方法适宜于教学时间短,技术较复杂的项目的教学。
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