师范生心理韧性的特点及与其心理健康的关系
The Characteristics of Normal School Students' Psychological Resilience and Their Relationship with Mental Health作者机构：延边大学吉林延吉133002 延边教育科学研究所吉林延吉133002
出 版 物：《现代教育科学》 (Modern Education Science)
年 卷 期：2019年第1期
页 面：67-72页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
基 金：2016年度吉林省本科高等教育教学改革重点课题"师范教育对师范生职业心理发展的影响"
摘 要：近年来,随着人们对心理健康问题的日益关注,有关心理韧性的研究成为了积极心理学探讨的热点问题。本研究以师范生为研究对象,分析师范生心理韧性的特点并把它作为保护性因素,探究师范生心理韧性与心理健康之间的关系,揭示对心理健康的具体影响,旨在为提高师范生的培养质量提供建议。
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