妙用书外资源 激活教学内容——谈《道德与法治》课程资源开发利用的途径
作 者：汤多宽
作者机构：长丰县城关中学
出 版 物：《安徽教育科研》
年 卷 期：2018年第3期
页 面：54-55页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：课程资源 途径 教师 学生 网络生活
摘 要：统编教材初中《道德与法治》给教师留下足够的发挥空间,教师要学会创造性地使用教材,要注重开发利用教材以外的课程资源,激活教学内容。当教学内容被我们具体化、形象化、趣味化、生活化的时候,一堂充满智慧与精彩、深受学生欢迎的《道德与法治》课自然就水到渠成了。
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