出 版 物:《民主》 (Democracy Monthly)
年 卷 期:2018年第12期
页 面:64-64页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:教育工作者 教育公平 人生 社会公平正义 公平政策 教育事业 改革开放 历史时代
摘 要:作为一名教育工作者、国家教育公平政策的受益者和推进国家教育公平进程的参与者,亲历了改革开放40年来国家教育事业波澜壮阔的发展变化,又因教育公平政策受益,与教育公平研究结缘,为教育公平进程鼓与呼,更加感慨于身处这一伟大历史时代教育工作者应有的使 命和担当,那就是不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民,以教育公平促进社会公平正义。