高校开展全过程全方位育人工作的几点思考
作者机构：首都师范大学人事处北京100048
出 版 物：《思想理论教育导刊》 (Leading Journal of Ideological & Theoretical Education)
年 卷 期：2018年第12期
页 面：113-117页
核心收录：
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：北京市教委北京高校思想政治工作难点攻关计划项目"深度融合:全方位育人工作体系及机制建设研究"(项目批准号:BJSZ2018NDGG07)的阶段性成果
摘 要：全过程全方位育人原则是落实立德树人的中心环节的基本遵循,是培养社会主义建设者和接班人的指导方针。全过程全方位育人工作已经成为高校的核心工作,做好育人工作必须围绕学生和教师展开,构建教书育人、管理育人、服务育人、文化育人等方面多位一体的全员参与育人工作格局,做好育人的体制机制建设,构筑全方位多层次的育人体系。
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