维吾尔族中学生应对方式与攻击性关系

作     者：李卫民 武国保 杜文革 祖母拉提.阿布都热依木 

作者机构：新疆师范大学体育学院/新疆民族体育文化研究中心乌鲁木齐830054 新疆阿克苏职业技术学院基础教学部 新疆医科大学基础医学院形态中心/学生科 

出 版 物：《中国学校卫生》 (Chinese Journal of School Health)

年 卷 期：2015年第36卷第6期

页      面：934-936页

学科分类：1004[医学-公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)] 1002[医学-临床医学] 100401[医学-流行病与卫生统计学] 100205[医学-精神病与精神卫生学] 10[医学] 

基　　金：新疆维吾尔自治区重点学科体育人文社会学项目资助(XJEDU040613C01) 新疆师范大学双语教师培养培训专项研究项目资助(XSJY(S)2014019) 新疆师范大学自治区重点学科招标课题项目资助(14XSQZ0404) 

主　　题：攻击 精神卫生 学生 

摘      要：目的了解新疆维吾尔族中学生应对方式和攻击性两者间存在的相关关系,为进一步提高维吾尔族中学生的身心健康提供理论支持。方法随机整群抽取伊黎、喀什和乌鲁木齐市5所双语学校的986名维吾尔族中学生,采用中学生应对方式量表和青少年攻击性问卷进行调查,并对结果进行统计分析。结果维吾尔族初中和高中生攻击性总分分别为(115.62±26.62)和(117.19±24.12)分,差异无统计学意义(t=-0.97,P0.05);初中生在应对方式的逃避和幻想否定2个因子上得分高于高中生(t值分别为0.74,0.85,P值均0.05);维吾尔族高中生在身体攻击因子上得分高于维吾尔族初中生(t=-2.67,P0.01);维吾尔族中学生应对方式与攻击性存在不同程度的相关;建立的标准回归方程为:攻击性=2.521×发泄情绪-1.371×问题解决+1.027×幻想否认-0.569×寻求社会支持。结论新疆维吾尔族中学生的应对方式与攻击性之间存在密切的联系。应采取针对性的措施加强干预和引导工作,保障维吾尔族中学生健康成长。