形似散 神犹聚——从名师课堂看一节好课的标准
作者机构：南京师范大学附属中学新城小学江苏南京210019
出 版 物：《中小学教师培训》 (The Inservice Education and Training of School Teachers)
年 卷 期：2015年第1期
页 面：45-47页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：什么样的课才是一节好课?仁者见仁,智者见智。聚焦一些名师大家的课堂教学,我们蓦然回首,发现:形散神聚才是理想课堂的应有姿态。本文通过剖析众多名师大家的课堂,初步探寻形散神聚式课堂的操作策略。
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