论高校和谐学生教育管理模式的构建
On the Construction of Harmonious Students Education and Administration Pattern in Universities作者机构：广东工业大学党委副书记副研究员广东广州510090 广东工业大学学生处副处长副研究员广东广州510090
出 版 物：《教育导刊（上半月）》 (Journal of Educational Development)
年 卷 期：2010年第3卷第3期
页 面：49-52页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：广东省高等教育教学改革工程项目"工科背景下构建和谐校园的教学改革实践探索"课题(编号:BKJG200728)的研究成果
摘 要：在当前高校教育工具理性思维影响以及传统价值观解构对大学生观念引起冲击的困难面前,笔者借鉴和谐管理理论的启示,提出和谐的学生教育管理模式就是以学生为主体的高校内部各系统各层次的和谐状态,要精心设计与和则以及谐则有关的制度、规范、文化、主张,采用引导和驾驭相结合的调控方法,使学校的教育、管理、服务等诸部门多系统和谐运作,从而保证高校人才培养目标的顺利实现。
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