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试论初中美术教学中的情感教育

作     者：常红阳 

作者机构：山东省威海市荣成市第二十四中学 

出 版 物：《教学管理与教育研究》 (TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH)

年 卷 期：2018年第3卷第23期

页      面：90-91页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：初中美术 情感教育 意义 策略 

摘      要：本身蕴含着丰沛情感的美术能潜移默化地对学生的情感和态度产生影响。教师在教学中通过一系列综合性的探索,引导学生体验人类丰富的精神和情感,“品尝情感深意,感悟艺术之味。文章以初中美术教育为例,探究如何进行情感教育的渗透。

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