民族观教育与铸牢中华民族共同体意识

作     者：詹小美 李征 Zhan Xiaomei;Li Zheng

作者机构：中山大学马克思主义学院广东广州510275 

出 版 物：《思想理论教育》 (Ideological & Theoretical Education)

年 卷 期：2019年第1期

页      面：19-25页

核心收录：

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：研究阐释党的十九大精神国家社科基金专项课题"新时代培育和铸牢中华民族共同体意识研究"(项目批准号:18VSJ090) 

主　　题：时代新人 民族观 民族观教育 中华民族共同体意识 

摘      要：马克思主义民族观以批判性和建构性的统一、实践性与发展性的辩证,通过对时代的回应、现实的介入和社会的改造,阐释了马克思主义关于民族问题的根本看法,由此构成了民族观教育的指导思想和重要内容。作为社会再生产的文化形式,民族观教育的重点诠释与时代发展共律动。引导时代新人树立正确的民族观在现阶段的表达性语言和根本性对话,以及解决民族问题指导原则和解释方案的运用,指向了民族观教育的重要地位、核心内容与实践推进。优化民族观教育的结构性效用,有赖于时代新人创造性思维的开发和国民教育全过程的贯通,以石榴籽话语的结构性表达、五个认同内容的结构性统摄、内外化方式的结构性链接,促进传播话语、教育内容、型构方式协同的系统整合。