初中语文教学与情感教育浅谈
作者机构：宁夏回族自治区石嘴山市平罗县第五中学
出 版 物：《新课程(中)》 (New Curriculum)
年 卷 期：2018年第11期
页 面：288-288页
摘 要：自教育改革以来,新课标中的教育目标不仅分为知识与技能、过程与方法,还有情感态度与价值观。语文这门学科本身就是极富感情色彩的学科,在学习语文的过程中,不同的思维方式和不同的情感体会就会有截然不同的答案。因此,要想在语文教学中收获成功,首先教师需要以饱满的热情来营造积极的学习氛围,以平易近人的态度拉近与学生的距离,以此来激发学生的发散性思维。同时,情感教育的实施还需要尊重学生的情感,鼓励和促进学生发扬自身的个性,在不断的情感教育中,才能使学生充分体会到语文教学的精髓。
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