信息化教学在围手术期护理教学中的运用

作     者：张海明 党玲 王艳荣 侯晓辉 张学明 李抗 

作者机构：宁夏医科大学护理学院外科护理系宁夏银川750004 

出 版 物：《继续医学教育》 (Continuing Medical Education)

年 卷 期：2018年第32卷第11期

页      面：63-64页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：信息化教学 围手术期 护理 

摘      要：在现代信息技术快速发展的过程中,我国信息化技术也实现了飞速发展,人们的工作与生活发生了日新月异的变化,对于教学工作也不例外。信息化教学有利于优化教学过程,激发学生的学习兴趣,提高学习效果,因此是教育教学改革发展的重要内容之一,也是提高教学质量的必由之路。目前,信息化教学在护理教学中的运用与设定目标尚有一定差距。在对护理专业课程信息化教学的现状进行深入了解的基础上,并结合大学专科学生热衷信息化教学工具,但又缺乏学习主动性的特点,对《外科护理学》课程信息化教学改革的现状进行了分析,结合围手术期护理这部分内容的实践性特点,探讨信息化教学在这门课程中的的实践与应用。