西藏高等教育现代化指标体系构建的实证研究

作     者：杨小峻 刘凯 张传庆 王秀军 YANG Xiao-jun;LIU Kai;ZHANG Chuan-qing;WANG Xiu-jun

作者机构：西藏民族大学陕西咸阳712082 

出 版 物：《民族教育研究》 (Journal of Research on Education for Ethnic Minorities)

年 卷 期：2016年第27卷第2期

页      面：32-39页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：全国教育科学"十二五"规划2013年度教育部重点课题"西藏高等教育现代化评价指标体系及其推进路径研究"(项目编号:DIA130300)阶段性成果之一 

主　　题：西藏高等教育 现代化 指标体系 探索性因子分析 

摘      要：建立西藏高等教育现代化指标体系有助于推进西藏高等教育现代化科学发展。本研究主要采用实证研究方式,从文献梳理、深度访谈等方面初步获取西藏高等教育现代化评价指标,并经过汇总、合并、凝练等程序形成问卷,再通过西藏高校115份调查问卷进行统计分析,最终确定了包含7个评价项目、14个评价要素和39个评价要点的三个层次的西藏高等教育现代化指标体系,并进一步列举对评价要点具有代表性和典型性的测量内容。