有意识地培养学生的健康人格
作者机构：南靖县龙山中心小学
出 版 物：《小学科学》 (Science)
年 卷 期：2012年第11期
页 面：79-79页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：能力的培养 健康人格 有意识 学生 情感教育 小学语文教学 语文教育 文学教育
摘 要：情感是语文教育的核心和灵魂。通过文学教育，让学生在文学作品世界中体验人生，可以培养学生用心灵去关注他人、关注生活。因此，本人在小学语文教学中有意识的去渗透情感教育，并结合教学实践进行了一番的总结探索。语文课堂上，语文教师应该及时了解学生的情感需要，并在教学活动中有意识、有计划地结合语文知识、语文能力的培养，对学生实施情感教育，通过师生的共同活动，来塑造学生的健康人格。
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