用“构图法”巧析化学计算题

作     者：于占合 吴翠欣 

出 版 物：《赤峰教育学院学报》 (Journal of Chifeng University(Natural Science Edition))

年 卷 期：2000年第18卷第1期

页      面：92-94页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：化学计算题 构图 解决实际问题 中学化学教学 重要地位 解决问题 观察图形 化学问题 三氧化二铁 各种关系 

摘      要：化学计算在中学化学教学中占有重要地位,是教学中的难点。学好化学计算有利于培养学生分析、解决实际问题的能力。本文仅就构图法分析化学计算题举几例。运用构图法来帮助分析化学问题,不但具有形象、直观的优点,还有两个突出的作用:(一)画示意图本身就是一种充分把握题意的思维过程,也是使想象中的图影活现出来的表达过程。(二)有了示意图的直观帮助,会使我们更快、更准确地把握各种关系,找到恰当的突破口和解决问题的合理思路。构图法分析化学计算的具体步骤简记为:构图—察图—用图构图是指:根据题意仔细分析,巧构图形,画解题意。察图是指:观察图形,发现规律,寻找突破口。